Übergänge

Elternhaus/Kindergarten — by kindertagesstaette — last modified 2010-07-22 14:52

Da beim Eintritt in den Kindergarten viele Eltern und Kinder zum ersten Mal eine Trennung voneinander erleben, ist es wichtig den Kindergartenbesuch von Beginn an vertrauensvoll und sensibel zu gestalten. Vor Beginn des Kindergartenjahres laden wir alle Eltern zu einem Informationsabend ein. Jedes Kind darf vor dem offiziellen Kindergartenbeginn zum Schnuppertag kommen. Gemeinsam mit seinen Eltern kann es an diesem Tag die Kindertagesstätte besuchen und mit anderen Kindern und mit uns Kontakt aufnehmen. Bei Interesse können sich die Eltern bereits vor dem Kindergartenstart mit Ideen einbringen und an Festen teilnehmen. Um die Eingewöhnungszeit für die Kinder und die Eltern so stressfrei wie möglich zu gestalten, entscheiden wir individuell mit den Familien, wie lange das Kind am Anfang bleibt und wie lange seine Eltern in der Gruppe mit dabei sind. Durch die eindeutige Gruppenzugehörigkeit hat das Kind immer die gleichen Bezugspersonen und den selben Gruppenraum. Das Personal unterstützt die Kinder bei der Trennung und hilft ihnen, sich in der neuen Umgebung einzugewöhnen. Um die Eingewöhnung zu erleichtern, übernehmen ältere Kinder Patenschaften. Wenn die Kinder sich mit der Gruppe vertraut gemacht haben, können sie aus dieser Geborgenheit heraus die gesamte Kindertagesstätte erkunden. Dazu werden sie von uns Bezugspersonen und den Paten unterstützt und begleitet.

Kindergarten/Schule — by kindertagesstaette — last modified 2010-07-22 14:53

Durch verschiedene Rituale wie Vorschulbilder, Vorschulausflug, Schultüten basteln, Verkehrserziehung und gruppeninterne Aktivitäten wird die Vorfreude und Neugierde der Kinder auf die Schule geweckt. Die positive Grundhaltung gegenüber dem Schulstart wird von uns Erzieherinnen vorgelebt und somit auf die Kinder übertragen. Sowohl in der Grundschule als auch im Kindergarten gibt es jeweils zwei Kooperationsbeauftragte, die intensiv zusammenarbeiten und sich regelmäßig über organisatorische Belange und den Entwicklungsstand der Kinder austauschen. Die Lehrerinnen der Grundschule besuchen die Vorschulkinder im Kindergarten, um bereits vor dem Schuleintritt Kontakt aufzunehmen. Das Schulspiel (Eignungstest) wird in der Schule im Beisein der Erzieherinnen abgehalten. Im Anschluss daran findet ein Elterngespräch mit Lehrerin und Erzieherin über das Ergebnis des Schulspiels statt. Durch den wöchentlichen Vorkurs Deutsch, den die Kinder mit Migrationshintergrund besuchen, wird ein Großteil der Vorschulkinder bereits vor dem Schulbeginn mit dem Schulhaus und den Lehrern vertraut. Im Juli dürfen alle Vorschulkinder, begleitet von den Erzieherinnen, die Schule in Form eines Schnuppertages besuchen. Zur Vorbereitung der Einschulung gestaltet die Kindertagesstätte und die Grundschule einen gemeinsamen Elternabend. Dieser bietet Gelegenheit, Fragen zu stellen, eventuelle Sorgen oder Ängste abzubauen und erste Kontakte zu den Lehrkräften zu knüpfen.